外事学校科研工作出现历史性突破
本学期开学初接到区教科所发来的通知，我校申报的“中等职业学校‘创新型’师资队伍建设的研究”课题于7月22日被立项为北京市规划办重点课题。西城区包括教科所、中小学、幼儿园、少年宫、科技馆等单位共申报了21个课题，被立项的有11个课题，而被立项为重点课题并得到经费资助的只有四个，我们就是其中的一个，而且是职教领域唯一的一个。这也是我校有史以来第一次在市规划办立项课题。
市规划办在上半年下达了课题指南，由于规划办课题层次较高，立项难度较大，教师个人申报成功的可能性较小，学校决定不在全校范围内大肆宣传，而是以学校名义申报。万辉校长组织教务处进行讨论，确立研究方向。由科研室负责撰写课题申报资料。
课题之所以申报成功原因有三：第一，课题选题正符合当前国家对创新型人才的需求。胡锦涛主席全国科技大会上宣布中国未来15年科技发展的目标是在2020年把我国建设成为创新型国家，使科技发展成为经济社会发展的有力支撑。要建设“创新型国家”，就必须要有一大批符合要求的人材来承担起“创新型国家”建设的重任。前不久发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》提出把提高职教学质量作为重点，中等职业教育传统的育人模式已无法适应当前形势的需要，尽快地通过建立“创造力教育”模式培养出大批符合“创新型国家”需要的人材来满足建设的需要势在必行。第二，符合学校发展的需求。目前我校在师资队伍建设方面还存在着不少问题，如：教师专业水平不高，教育理念落后，创新意识不强等。作为职教领域重要力量的中等职业学校，开展“创新型”师资队伍的研究势在必行。第三，与科研室在申报过程中所付出的努力密不可分。科研室通过多方搜集材料对国内外研究现状进行分析，找到课题的切入点，明确了课题的题目、研究目的意义，确立研究的内容、研究方法，成果表现形式等。完成申报资料的填写。他们经过反复修改、最后定稿，同时还要将申报内容录入规划办的规定软件中，然后排版A3双面打印、中缝装订，复印所有支撑材料，如获奖证书、与课题相关的课题研究证书、发表过的文章、出版的书籍等，科研室工作人员在承担听课、课改等日常工作的同时利用自己的业余时间加班加点，埋头苦干、毫无怨言。
课题申报的后续研究还很艰巨，田雅莉校长表示要以此课题研究为契机，开展创新型师资队伍建设的研究，使学校教师从学历、教师素质、教学水平、科研能力等方面都大幅提高。
此次课题的立项，标志着我校的科研工作迈上了一个新的台阶。本课题的研究成果将是我校十二五规划中教师队伍建设的重要组成部分，是教师素质提高工程的一个有力支撑。对于提升学校的科研水平、扩大学校的影响、推动学校的整体发展都有着积极地作用。
科研室信息员:杨秀丽
2010.10.28